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Los premios Palabrísticos
Hola a todos. Les habla Noticia, la palabra reportera. Nos encontramos en el lugar donde se van a entregar los premios palabrísticos españoles por primera vez en nuestro país. Aquí se van a entregar el premio a la palabra más amable, a la más bonita, a la más divertida... Todos los premios están clasificados por tipos de palabras, es decir: El mejor nombre, el mejor verbo, el mejor adverbio... ¿Quiénes serán las palabras afortunadas?
...
Un momento.
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Hola a todos. Les habla Noticia, la palabra reportera. Nos encontramos en el lugar donde se van a entregar los premios palabrísticos españoles por primera vez en nuestro país. Aquí se van a entregar el premio a la palabra más amable, a la más bonita, a la más divertida... Todos los premios están clasificados por tipos de palabras, es decir: El mejor nombre, el mejor verbo, el mejor adverbio... ¿Quiénes serán las palabras afortunadas?
...
Un momento.
Me comunican que está habiendo disturbios entre los nominados.
Parece que se están peleando entre ellos, está claro que la victoria les tiene locas a todas las palabras. Vamos a verlo e intentaremos entrevistar a las palabras inmersas en la pelea.
Vamos a entrevistar a uno de los verbos más conocidos ¡Cantar!:
-Hola- dice el verbo cantar.
-¿Nos podrías contar lo que esta pasando?-
-Pues mira no nos podemos aclarar, porque todos nos creemos los mejores.
-¿De que parte estas de que todos somos iguales o que somos distintos?
-Pues yo creo que somos todos iguales. Aunque hay algunas palabras que no se suelen usar pero son igual de importantes, porque algunas veces las usaremos.
-Bueno muchas gracias.
-Denada.
Entre todas las palabras espectadoras había mucho nerviosismo... Las que más se movían, claro, los verbos..., algunos dejaban claro su estado anímico, otros estaban en proceso de ponerse histéricos, los más, hacían de todo..., saltaban, reían, tosían. Más allá, quietos y expectantes, los sustantivos abstractos..., se creían ganadores por lo profundo de su significado; los sustantivos colectivos estaban seguros de que ganarían por mayoría; los sustantivos propios por su propio nombre, cómo no iba a ganar un nombre de mujer o de hombre llevado por gente importante... Sin embargo, nadie reparaba en los pequeños pronombres, cortitos, siempre dispuestos a hacer todo el trabajo del nombre cuando este se fuera de vacaciones... A su lado estaban los determinantes, también muy pequeñitos algunos, y un poco más grandes otros, pero humildes ya que sabían que ellos eran simplemente los acompañantes. Los adjetivos formaban el grupo más colorido y diverso, grandes, pequeños, tímidos, escandalosos, los había de todas formas y estaban siempre dispuestos a animar a los sustantivos. Las más sociables, las preposiciones y las conjunciones, estaban juntas pero miraban a todas partes buscando a quién unir.... Y el último grupo, el de los adverbios estaba clasificado y ordenado igual que cuando lo estudiamos, de tiempo, de lugar, de modo, con sus trajes en -mente; era el grupo más ordenado. Por supuesto, a las interjecciones las habían dejado fuera, eran muy escandalosas solo servían para llamar la atención y algunas eran demasiado ordinarias.
-¡¡Atención!! Les habla Noticia de nuevo. ¡Vamos a pasar a la entrega de premios!
Comenzamos por la palabra más simpática. Escuchemos a Presentador.
-Y el primer premio Palabrístico de la noche, a la palabra más simpática es... ¡Hola! Un aplauso...
...
Bueno, Hola, enhorabuena por portar el primer premio Palabrístico español. Ven a recogerlo...
...
Gracias. Y el segundo premio, a la palabra más abierta es... ¡Nosotros Pronombre! Sube, Sr. Pronombre, y recoge tu premio. ¡Eres el primer pronombre de Europa que se lleva un premio palabrístico!
...
Proseguiremos con los siguientes premios: La más amable, la más bonita, la más complicada, la más divertida, la de la pronunciación más chula; y a continuación pasaremos a los premios por clases: El mejor sustantivo, verbo o determinante.
¡¡Buenas noches y disfruten de la velada de la primera edición de los premios Palabrísticos españoles!!
Vamos a entrevistar a el verbo más conocido ¡Cantar!:
-Hola- dijo el verbo cantar.
-¿Nos podrías contar lo que esta pasando?- dijo reportera.
-Pues mira no nos podemos aclarar, porque todos nos creemos los mejores.
-¿De que parte estas de que todos somos iguales o que somos distintos?
-Pues yo creo que somos todos iguales. Aunque hay algunas palabras que no se suelen usar pero son igual de importantes, porque algunas veces las usaremos.
-Bueno muchas gracias.
-Denada.
-Vamos a entrevistar a otra palabra a ver lo que piensa.
Esconder letra
Votos: 2Fecha creación: 11/05/2012
Iniciador: MariaNoSesabe Autores: macarena359 Carlota99 MariaNoSesabe
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
La reportera Noticia nos va narrando la primera edición española de loa premios palabrísticos.
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
premios palabras historias
Un día en la escuela
Aquel era un día como tantos otros
Aquel era un día como tantos otros
Esconder letra
Votos: 0Fecha creación: 14/05/2012
Iniciador: maxiperet Autores: maxiperet
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
escritura colaborativa de los alumnos de tercer año de la Escuela Nacional Adolfo Perez Esquivel
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
-
El verano
Este verano
Este verano
Esconder letra
Votos: 0Fecha creación: 12/05/2012
Iniciador: sarazurita Autores: sarazurita
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
Cancion sobre el verano
PROPUESTAS: contribuciones (de una o más frases) realizadas por los usuarios que sugieren cómo podría continuar la Letra. El Iniciador de la letra puede elegir la más votada o la que más le guste. La PROPUESTA elegida se integrará a continuación de la última línea de la versión actual de la Letra.
quiero viajar
a otro lugar
no tan secano
Votos: 1Fecha propuesta: 24/05/2012Autor: palopez
que podía considerarse como tantos otros se vio ligeramente entristecido
Votos: 0Fecha propuesta: 14/05/2012Autor: joanpere
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
-
Las protestas sin respuestas...
¿Cuántas veces has protestado y no te han hecho caso? Cuéntanos tu experiencia
¿Cuántas veces has protestado y no te han hecho caso? Cuéntanos tu experiencia
Esconder letra
Votos: 1Fecha creación: 11/05/2012
Iniciador: macarena359 Autores: macarena359
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
Protestas sin responder
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Pasó en Málaga (Benalmádena). Fui de vacaciones con mis padres mis tíos mis dos primas y mi hermana. Mi prima y yo estábamos en la piscina y mis tíos y mis padres estuvieron en la tumbona. Mi prima y yo estábamos en la piscina con una pistola de agua cada una, y dió la casualidad que cerca de nosotras también habían dos niñas con pistolas de agua. Entonces mi hermana se estaba acercando a la piscina donde nosotras estábamos, y de repente las dos niñas que tenían pistolas de agua le lanzaron agua a mi hermana,se fue llorando a decirselo a mis padres, y evidentemente me echaron las culpas a mi y a mi prima, pero lo que no sabían era que realmente quienes le mojaron fueron las dos niñas que también tenían pistolas. Mis padres se enfadaron conmigo, y eso que les explique todo, pero no me creyeron porque en ese instante las dos niñas se marcharon. Pero ahí no terminó todo, al final mi prima y yo nos vengamos de las dos niñas.
Votos: 0Fecha propuesta: 20/05/2012Autor: RemediosM
Un día cuando terminé de hacer la tarea, fui al salón y me encontré un jarrón que compramos cuando fuimos a Grecia, estaba roto. Después llegó mi madre y me echó la culpa en cuanto lo vió, yo le repliqué pero me siguió echando la culpa y me castigó. Al día siguiente, mi hermano lo confesó, y a mí me quitaron el castigo.
Jesús Tocino 2ºD
Votos: 0Fecha propuesta: 16/05/2012Autor: jesuscarmona
Un día llegué a mi casa del instituto y al terminar de comer todos mis hermanos me habían echado las culpas de haberme comido todas las chucherías (porque esas cosas casi siempre las hago yo) pero esta vez no fui yo. Mi madre me miraba para ver si mentía y siguió echándome las culpas pero yo seguí negándolo.
Julio Estrada 1ºF ^-^
Votos: 1Fecha propuesta: 15/05/2012Autor: Juliuli
No hace mucho, un día llegue del instituto y mi padre estaba muy enfadado; me dijo que era porque en el baño había una toalla con un circulo muy pequeño pintado a bolígrafo, sin dudarlo, me dijo que había sido y yo, y como yo no había sido, me insistió una y otra vez, y al final le tuve que decir que si que había sido yo para que me dejara en paz.
Almudena Vela Saucedo 2ºD
Votos: 1Fecha propuesta: 11/05/2012Autor: AlmudenaM
El 26 de Abril, fuimos de excursión con el instituto a Isla Mágica. Al irnos, queríamos montarnos en una montaña rusa, llamada Jaguar, pero el hombre que nos tendría que montar no quería, pues se tenía que ir ya, nos llebamos como 5 min. gritandole, pero el hombre no nos hacía caso, al final nos tuvimos que ir y no nos montamos por última vez.
Laura Tocino 2ºC
Votos: 1Fecha propuesta: 11/05/2012Autor: Lauratp
Han sido muchas las veces que he protestado y mi protesta a caído en saco roto... Una de ellas fue durante unas vacaciones. Mi padre decidió meter el dinero en la maleta que mi hermana compartía conmigo. Cuando llegamos al hotel, vaciamos la maleta y colocamos la ropa en los armarios. Cuando la maleta quedó vacía, no encontrábamos el dinero por ninguna parte. Mi hermana, sin dudarlo, dijo que había sido yo. Y yo, obviamente, protesté. Así que mis padres se pusieron como locos y no salimos en tres días buscando el dinero. Al final resultó que el dinero se encontraba en el bolsillo de una chaqueta de mi hermana.... En fin, tanto protestar no sirvió para nada. Y lo peor fue que mi hermana no reconoció que yo tenía la razón y no me pidió perdón...
Votos: 1Fecha propuesta: 11/05/2012Autor: PalomaSanz
Cuando mis padres me riñen y yo protesto y no me hacen caso y se marchan a otro lugar y encima por protestar, me ponen otro castigo.
Votos: 0Fecha propuesta: 11/05/2012Autor: ElenaVidal
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
protestas
Misterio en el monte verde
En la casa que habíamos alquilado para pasar el fin de semana nos encontramos con un baúl en el sótano.
Entonces, después de un largo tiempo buscando la llave para poder abrir el baúl, no queríamos partirlo porque podía ser algo valioso; encontramos las llaves y lo abrimos con mucho cuidado. Allí encontramos un pequeño puzzle, no sabíamos para qué podría servir pero después de varios intentos conseguimos montar el puzzle y nos dimos cuenta que nos sonaba de algo aquel dibujo. -- ¡Ya me acuerdo! -dije yo- es un cuadro que hay en la casa. Nos acercamos al cuadro y vimos que detrás de él había un hueco donde debíamos colocar las piezas, al colocarlas se vio un pequeño brillo y se abrió un pasadizo y... "¿ a que no adivináis lo que era?". Era un paisaje precioso, parecido al del cuadro con muchas flores. A partir de entonces esa fue nuestra pequeña guarida, donde lo pasábamos en grande.
En nuestra pequeña guarida descubrimos que hay vivía un ser extraño .
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En la casa que habíamos alquilado para pasar el fin de semana nos encontramos con un baúl en el sótano.
Entonces, después de un largo tiempo buscando la llave para poder abrir el baúl, no queríamos partirlo porque podía ser algo valioso; encontramos las llaves y lo abrimos con mucho cuidado. Allí encontramos un pequeño puzzle, no sabíamos para qué podría servir pero después de varios intentos conseguimos montar el puzzle y nos dimos cuenta que nos sonaba de algo aquel dibujo. -- ¡Ya me acuerdo! -dije yo- es un cuadro que hay en la casa. Nos acercamos al cuadro y vimos que detrás de él había un hueco donde debíamos colocar las piezas, al colocarlas se vio un pequeño brillo y se abrió un pasadizo y... "¿ a que no adivináis lo que era?". Era un paisaje precioso, parecido al del cuadro con muchas flores. A partir de entonces esa fue nuestra pequeña guarida, donde lo pasábamos en grande.
En nuestra pequeña guarida descubrimos que hay vivía un ser extraño .
Un día lo encontramos andando y recogiendo setas en el bosque y le seguimos hasta su casa .
Al día siguiente nos lo volvimos a encontrar y le preguntamos como se llamaba.
-Me llamo Alfredo. ¿quienes sois ?
Le estuvimos explicando la historia de el baúl , el cuadro...
Alfredo noto que teníamos ganas de ver su casa
- Ah , vale ¿ queréis ir a ver mi casa ?
-Si !! - contestamos ilusionados
Nos llevo ha su casa y al entrar más que una casa parecía un palacio con cuadros muy grandes , armaduras de caballeros ...
Nos fijamos en un cuadro de el salón , ¡¡ era nuestra casa !!
Le explicamos que nuestra casa era igual que la del cuadro y se nos vino una idea a la cabeza .
- ¿ Alfredo tienes en tu casa algún cofre o un baúl que no puedas abrir?
- Pues ahora que lo dices , si .
- ¿ Nos puedes llevar hasta el ?
-Si
Nos llevo hasta el baúl , cogimos la llave e intentamos abrirlo y se abrió .
Dentro había otro puzle , lo hicimos y era ... Nuestra casa igual a la del cuadro .
Fuimos hacia el cuadro , lo pusimos encima y ocurrió lo mismo que en el de casa .
-Puede que nuestra casa y tu casa este conectadas por unos pasadizos secretos que nadie lo sabia .

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Votos: 4Fecha creación: 08/05/2012
Iniciador: macarena359 Autores: macarena359 Carlota99 Roberto
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
Cuento de misterio, de miedo, por la noche, en la sierra.
Hay cinco personajes.
PROPUESTAS: contribuciones (de una o más frases) realizadas por los usuarios que sugieren cómo podría continuar la Letra. El Iniciador de la letra puede elegir la más votada o la que más le guste. La PROPUESTA elegida se integrará a continuación de la última línea de la versión actual de la Letra.
Después de toda una tarde investigando como podían estar conectadas las dos casas, caímos en la idea de que támbien había otra casa más conectada a esos dos pasadizos, era la casa de una mujer que vivía en el mismo sitio que Alfredo, lo que pasaba era que su casa era invisible, la mujer se llamaba Petronila, Petronila encontró el baúl que era exactamente igual que el baúl de Alfredo, al final descubrimos que estaban conectadas las tres casas.
Votos: 1Fecha propuesta: 15/05/2012Autor: marfer99
Uno de ellos descubrió unos de los pasadizos y le dijo
-aquí hay un pasadizo secreto
-el niño no se lo creía pero dijo:
-entonces entremos haber si llegaremos a mi casa
Pero por el comino Alfredo se cayó y se hizo daño entonces su amigo preocupado le dijo:
-¿estás bien?
-no creo que me he torcido el tobillo -respondió Alfredo
-entonces salgamos de nuevo. Dijo el
Pero en ese momento alguien cerró el pasadizo y se quedaron encerrados.
-pero de repente vieron una extraña luz verde y fueron hacia ella y vieron la casa de uno de ellos y se preguntaron si la luz verde venia de su casa pero al darse la vuelta vieron que la luz verde se iba y se preguntaron qué seria la luz
Votos: 1Fecha propuesta: 15/05/2012Autor: antoniofloressaucedo
Entonces Alfredo tuvo una idea..
-Yo soy un ser extraño y nadie me puede ver , a mi me encanta escribir pero no puedo ir a comprar ni papel ni bolígrafos porque si me descubren se asustarían , y correré peligro como nuestras casas se conectan por un pasadizo me podeis traer papeles y cosas para escribir sin que nadie os siga hasta mi casa y será más seguro . ¿Me haríais el favor ?
-¡Por supuesto ! dijeron los chicos .
Y así cada día a través del pasadizo le iban trayendo folios y bolígrafos para que escribiera.
Votos: 1Fecha propuesta: 14/05/2012Autor: anagom
Empezamos a investigar, y en efecto había un pasadizo que conectaba las dos casas. Tras recorrer todas las puertas y todas las habitaciones encontramos una sala secreta, que al abrirla nos sorprendimos por los que vimos.
Votos: 0Fecha propuesta: 14/05/2012Autor: NataliaE

Nos pasamos toda la tarde pensando en que las casas pudieran estar conectadas de algún modo, pero lo mal importante era por qué, para qué, no encontrábamos una respuesta. Al día siguiente volvimos a entrar en el cuadro, pero esta vez nos íbamos a explorar. Empezamos a escalar en gran monte verde era precioso y tenía miles de flores blancas que nos eran desconocidas, pero parecía que no avanzábamos y era cierto llevábamos media hora subiendo y cuando miramos atrás...¡SOLO HABÍAMOS AVANZADO UN METRO! Finalmente nos dimos por vencidos ya que estaba oscureciendo. Estábamos apunto de volver cuando uno de nosotros grito: ¡MIRAD! Nos giramos y todo el monte estaba brillante como si tuviera miles de perlas, pero no eran perlas, eran las flores.
Votos: 1Fecha propuesta: 12/05/2012Autor: CarmenxD
Para averiguarlo llamamos a una persona especializada en túneles y pasadizos. Efectivamente debajo de la casa había un oscuro pasadizo construido hace miles de años. El experto entró en el pasadizo con una linterna y el pasadizo era estrecho y oscuro. Daba un poco de miedo pero él no tenía miedo, decía que era un viaje rutinario. Esperamos en casa hasta que anoche ció pero no volvía. Pensamos que le pasó algo. Dormimos la noche entera y escuchamos un estraño ruido...
Votos: 1Fecha propuesta: 11/05/2012Autor: pabalb
El lugar nos encantaba, en el cuadro (y por lo tanto dentro) había un monte de color verde claro, lleno de flores y un río.
Nos quedamos a pasar la noche en casa de Alfredo, pero apenas pudimos dormir, ya que estábamos entre nerviosos y emocionados por lo que nos había pasado. Pero no hallamos ninguna respuesta lógica. Aunque, claro, lo que nos había pasado no era lógico...
¡Ah! Se me olvidaba. Nos llevamos, por supuesto, a nuestro inseparable gatito Miau.
Bueno, el caso es que al día siguiente nos despertamos ansiosos y decididos a resolver el misterio del cuadro del monte verde. Pero cuando miramos al cuadro de nuestra casa nos quedamos paralizados.
¡Estaba ROTO!
Roto en mil pedazos, el cuadro yacía en el suelo con Miau durmiendo al lado de los trocitos. Nuestro primer pensamiento fue castigarle, pero no era justo. Él no sabía la importancia que tenía ese cuadro para todos nosotros.
No estaba el otro cuadro (el del monte verde), ya que estábamos dentro, así que no pudimos salir una vez que entramos.
¿Cómo volveríamos ahora a casa?
Votos: 1Fecha propuesta: 11/05/2012Autor: MariaNoSesabe
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
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UN PERFECTO PRETÉRITO
Quiero volver a sentir
que me persigue la luna
que en cada pueblo hay una
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Quiero volver a sentir
que me persigue la luna
que en cada pueblo hay una
que tiene ojos, boca y nariz
Quiero volver a sentir
que me palpita el corazon
golpeándome en el pecho
sin temor a que lo hagan sufrir

Quiero volver a sentir
el abrazo de mi abuela al despertar,
el viento en mi cara al caminar,
un beso que me haga emocionar...
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Votos: 1Fecha creación: 29/03/2012
Iniciador: quintobcintru Autores: eLeNa quintobcintru frikastar
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
rememorar aquellas creencias, experiencias y sensaciones que teníamos de niños. Los juegos en la calle, el cole.....
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
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El baúl de Hugo
Aquella tarde Hugo estaba muy nervioso, sabía que iban a casa de su abuela y estaba deseando llegar, jugar con sus abuelos, el perro, algunos de sus amigos, pero sobre todo,....¡Allí estaba su baúl!
Aquella tarde Hugo estaba muy nervioso, sabía que iban a casa de su abuela y estaba deseando llegar, jugar con sus abuelos, el perro, algunos de sus amigos, pero sobre todo,....¡Allí estaba su baúl!
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Votos: 0Fecha creación: 05/05/2012
Iniciador: chaplin1000 Autores: chaplin1000
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
debemos trabajar la historia intentando sacar del baúl cosas intrigantes, divertidas que nos den paso a la imaginación y a la realización de un cuento divertidísimo.
PROPUESTAS: contribuciones (de una o más frases) realizadas por los usuarios que sugieren cómo podría continuar la Letra. El Iniciador de la letra puede elegir la más votada o la que más le guste. La PROPUESTA elegida se integrará a continuación de la última línea de la versión actual de la Letra.
Hugo saco del baúl un colgante viejo de su abuelo, olía a caramentos de menta y a pastillas para la alergia. Cuando se ponía el collar de su abuela se imaginaba que era un super modelo, en uno de sus imaginaciones sonó que viajaba a China para aprender mas técnica de belleza, y le enseñaron una técnica con barro. Cuando termino de soñar se quedo muy sorprendido de haber estado en china a estar en la vieja casa de sus abuelos. Metio el collar de su abuela y sacó otra cosa
Votos: 0Fecha propuesta: 22/05/2012Autor: elenapop
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
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El peor año de Cecilia
Cecilia es una niña de 6 años que va al colegia CEIP Dossier Marfil. Bueno, el primer día de colegio Cecilia se junta con sus amigas y no paran de hablar y hablar, pero lo que Cecilia no sabe es que le toca clase con el peor profesor del mundo y aun peor le toca sola sin sus amigas. En el recreo Cecilia les dice a sus amigas: jo, me ha tocado con el peor profesor y ademas sola, que morrudas vosotras que os a tocado juntas.
Cecilia es una niña de 6 años que va al colegia CEIP Dossier Marfil. Bueno, el primer día de colegio Cecilia se junta con sus amigas y no paran de hablar y hablar, pero lo que Cecilia no sabe es que le toca clase con el peor profesor del mundo y aun peor le toca sola sin sus amigas. En el recreo Cecilia les dice a sus amigas: jo, me ha tocado con el peor profesor y ademas sola, que morrudas vosotras que os a tocado juntas.
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Votos: 2Fecha creación: 04/05/2012
Iniciador: Edu Autores: Edu
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
Cecilia es una chica morena, mediana y tiene los ojos negros.
Bueno, Cecilia va a pasar a primero de primaria y se le hace el curso horrible, pero gracias a su familia y a sus amigas, se le calmara un poco.
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
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Dictado
Juan era un chico de familia adinerada que vivía en Madrid cuando...
Juan era un chico de familia adinerada que vivía en Madrid cuando...
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Votos: 0Fecha creación: 02/05/2012
Iniciador: JodidoPeter Autores: JodidoPeter
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
Continúa la historia intentando tener el mínimo número de faltas ortográficas.
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
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Compañera
Que tu suave caricia congele mi sangre
Que mi respiración se agoste por tu visión
Que mi corazón baile la eterna danza del silencio
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Que tu suave caricia congele mi sangre
Que mi respiración se agoste por tu visión
Que mi corazón baile la eterna danza del silencio
Que mis párpados cerrados no me impidan ver tu rostro
Que mi último aliento acaricie tus labios
Que el frío de tu pasión entumezca mis miembros
Que mi carne rellene las entrañas de la tierra
Que el gusano corrompa este disfraz
Que el polvo cubra mis restos olvidados
Tal vez así el viento me lleve hasta ti
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Votos: 0Fecha creación: 02/05/2012
Iniciador: T80 Autores: T80
DESCRIPCIÓN: indica de forma resumida el tema sobre el que trata la Letra, así como las posibles ideas y preferencias que tiene el Iniciador de la Letra para el desarrollo de la misma (métrica, rima, etc.)
La muerte de un ser querido muy cercano, o de cualquier persona a la que queramos mucho, resta interés a la vida. Al menos por momentos, nos sentimos extremadamente tristes y deseamos seguir los pasos de esa persona. Queremos dar por concluida nuestra presencia en nuestro mundo y nos gustaría pensar que hay un sitio a donde podemos ir a reunirnos con esa persona y para ir a ese sitio hay que morir. Esta letra es el monólogo de una persona en esta situación que habla con la muerte en una especie de atracción voluptuosa
PALABRAS CLAVE: conjunto de palabras que resumen la temática de la Letra así como sus características principales (por ejemplo, "Amor", "Decepción", "Alegría", etc.)
muerte desesperación locura
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